CONVERSACIONES PEDAGÓGICAS 2021: UDG - SER.GI - COPEC GIRONA

Bienvenidos y bienvenidas

Antes que nada querría agradecer el liderazgo de la Facultad de Educación y Psicología de la UdG de la mano de Silvia Mayoral, coordinadora de los estudios de pedagogía para un año más impulsar las muy esperadas Conversaciones Pedagógicas, y agradecer a Bru Rovira por su coordinación e implicación para que todo fuera una realidad. Un saludo a Lluis Puigdemont director de la Fundación Ser.gi, muy comprometidos con la educación y con quien también compartimos y colaboramos en muchos espacios.

Desde el Colegio Oficial de Pedagogía, y desde su delegación en GIRONA, estamos muy contentos que podamos retomar estas conversaciones por más que sea en formato telemático, como recomienda la situación actual. Es una manera de aproximarnos a los temas que más cuecen a la sociedad y que requieren una mirada desde la pedagogía. Estamos hablando de pedagogía.

Social, pedagogía de derechos y deberes, de necesidades, de superar hándicaps que continúan vigentes. Este año con unas ponencias que son reincidentes y que tenemos que poder analizar porque la educación llegue a todo el mundo, porque los afectados no pierdan este derecho. Y que mejor que hacerlo que escuchando a los que nos pueden dar la información de primera mano.

Las situaciones de crisis, la educación en estados de emergencia, de pandemia como la que estamos viviendo, tratadas por Sheila González y Bru Rovira, abordando la pedagogía desde la emergencia, desde la crisis que ha generado la pandemia... "Crisis" de salud, social y económica como la que nos hemos visto implicados a escala mundial. Y la continua relegación de la mujer en la sociedad, abordado desde la pedagogía, tanto en su vertiente académica-científica con Ingrid Agud y como afrontarla desde nuestra intervención, con Alicia Linares.

Hace falta un análisis importante y que entre todas y todos repensamos como mejorar esta situación y estas Conversaciones que agrupan la investigación, el conocimiento, la práctica y el reconocimiento. Tienen que suponer para todos y todas nosotros, alumnos y profesionales un punto de inflexión para poder diseñar hipótesis, proyectos y reflexiones por trabajar. La educación, la sociedad y las desigualdades que se viven requieren una pedagogía adaptada.

Este es el espíritu del COPEC, trabajar conjuntamente y desde el conocimiento pedagógico para avanzar en los retos que nos rodean.

Muchas gracias por estar aquí.

Fecha de publicación: 6/5/2021