ACREDITACIÓN DE CAPACITACIÓN EN EVALUACIÓN DE ALTAS CAPACIDADES Y INTERVENCIÓN EDUCATIVA

ACREDITACIÓN EN ALTAS CAPACIDADES

Curso reconocido para la obtención de la Acreditación en EVALUACIÓN DE ALTAS CAPACIDADES E INTERVENCIÓN EDUCATIVA

El Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya ha puesto en marcha la ACREDITACIÓN en Evaluación de Altas Capacidades e Intervención Educativa, respondiendo a la necesidad creciente de regular la atención a este alumnado dentro del sistema educativo. Este programa se centra en la formación específica de pedagogos/as y psicopedagogos/as, garantizando que cuenten con los conocimientos necesarios para abordar adecuadamente las necesidades educativas de los alumnos con altas capacidades.

La acreditación tiene como objetivo mejorar la calidad de la atención educativa, ofreciendo a los profesionales de la pedagogía y psicopedagogía las herramientas y estrategias para garantizar que cada alumno reciba una educación que respete y potencie sus habilidades. Al completar este curso, los profesionales de la pedagogía y la psicopedagogía estarán capacitados para trabajar de manera eficaz y empática con alumnos de altas capacidades, así como para asesorar a familias y docentes, contribuyendo así a la creación de un entorno educativo inclusivo y enriquecedor.

Esta formación consta de 40 horas combinando aspectos teóricos y prácticos con la presentación final de un proyecto práctico.

EXPERTAS:

• Mónica Fernández Díaz, licenciada en Psicopedagogía, Coordinadora del Grupo de Investigación de Altas Capacidades y Atención a la Diversidad, Orientadora Educativa IES Sant Vicenç de Castellet, Formadora en Altas Capacidades por el Departamento de Educación.
• Natàlia Lujan Roig, licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía, Miembro del Grupo de Investigación de Altas Capacidades y Atención a la Diversidad, Directora del Centro Psicopedagógico de Atención a las Altas Capacidades.

SESIONES TELEMÁTICAS:

• 06/11/2024: Definición y características de las altas capacidades 
• 13/11/2024: Tipologías de las altas capacidades 
• 20/11/2024: Doble excepcionalidad 
• 27/11/2024: Mitos sobre las AACC + Detección de las altas capacidades
• 04/12/2024: Evaluación psicopedagógica de las AC (I) 
• 11/12/2024: Evaluación psicopedagógica de las AC (II)
• 18/12/2024: Necesidades del alumnado con AC + La escuela inclusiva como marco de intervención de las AACC (I)
• 08/01/2025: La escuela inclusiva como marco de intervención de las AACC (II) 
• 15/01/2025: La escuela inclusiva como marco de intervención de las AACC (III) 
• 22/01/2025: La escuela inclusiva como marco de intervención de las AACC (IV) 
• 29/01/2025: La escuela inclusiva como marco de intervención de las AACC (V) + Atención a las familias

ATENCIÓN PARTICIPANTES CURSO: Atención a los/las participantes durante el curso (consultas, dudas...)

PROYECTO FINAL: Elaboración y entrega del proyecto final (febrero 2025)

CALENDARIO: Todos los miércoles desde el 23/10/2024 al 29/01/2025 de 17:30h a 20:00h. 

COSTE TOTAL DEL CURSO: 250€

INFORMACIÓN: copec.secretaria@pedagogs.cat

Sitio: AULA VIRTUAL DE PEDAGOGIA, Plataforma Zoom

Fecha/s: CURS DEL 6/11/2024 al 29/01/2025

Actividad: Abierta