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ACCIONES FORMATIVAS DEL PRIMER SEMESTRE DE 2026
En el primer semestre de 2026, el COPEC ha impulsado acciones formativas orientadas a la mejora profesional y actualización de conocimientos de pedagogos/as y psicopedagogos/as. Entre estas acciones se destacan tres acreditaciones profesionales:
- Profesionalización del pedagogo/a en la atención a la infancia y la adolescencia, orientada al conocimiento teórico-práctico del sistema de protección.
- Mediación escolar y prácticas restaurativas, orientado a herramientas prácticas para la gestión positiva de los conflictos en entornos escolares.
- Evaluación en altas capacidades e intervención educativa, para la mejora de la calidad en la detección, intervención y estrategias en Altas Capacidades.
- Dislexia: diagnóstico e intervención, profundizando en su detección hasta su abordaje desde la pedagogía.
- Perspectiva ética y normativa en la atención a la infancia, la adolescencia y sus familias, incorporando prácticas responsables en la atención a menores de edad.
Acciones para una formación contínua y de calidad, reforzando las competencias profesionales de pedagogos/as y psicopedagogos/as.
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FORMACIÓN |
PARTICIPANTES |
EQUIPO DOCENTE |
HORES FORMACIÓN |
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PROFESIONALIZACIÓN DEL PEDAGOGO/A EN LA ATENCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA |
30 |
3; Pilar Morral, Maite Vila, Maribel Mateo |
40 horas |
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MEDIACIÓN ESCOLAR Y PRÁCTICAS RESTAURATIVAS |
8 |
3; Joan Gamero, María Cortés, Mireia Durán |
40 horas |
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EVALUACIÓN EN ALTAS CAPACIDADES E INTERVENCIÓN EDUCATIVA |
9 |
2; Mónica Fernández, Natàlia Luján |
40 horas |
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DISLEXIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN |
15 |
1; Maria Teresa Gàmez |
4 horas |
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¿QUÉ TENER EN CUENTA DESDE UNA PERSPECTIVA ÉTICA Y NORMATIVA? |
9 |
1; Maria Concepció Torres |
2 horas |
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TOTAL |
71 participants |
10 formadors/es experts/es |
126 horas |
Fecha de publicación: 30/6/2026





