EL COPEC PARTICIPA EN LA JORNADA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL DEL GRADO DE PEDAGOGÍA DE LA UAB

El COPEC participó ayer en la Jornada de Orientación Profesional del Grado de Pedagogía de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), una iniciativa dirigida al alumnado de último curso con el objetivo de acercarlo a la realidad profesional de la pedagogía y ofrecer un espacio de encuentro, orientación y reflexión compartida.

La jornada contó con la participación de Eloi Català, coordinador del Grupo de Jóvenes Pedagogos/as del COPEC, quien presentó el Colegio y la labor que desarrolla en la defensa, visibilización y promoción de la profesión pedagógica, poniendo en valor la importancia de la colegiación, la creación de redes entre profesionales y el papel de los jóvenes pedagogos/as en la construcción de una pedagogía activa, transformadora y conectada con los nuevos retos sociales y educativos.

La jornada también contó con la participación de miembros de la Xarxa Alumni de Pedagogia i Psicopedagogia de la UAB —Gerard Domínguez Solé, Allan Contreras, Esther Bello Juárez, Anna Camacho y Helena Ruiz—, quienes compartieron sus experiencias profesionales en ámbitos diversos como la empresa privada, el sector socioeducativo, la administración local, el Departamento de Educación y Formación Profesional y la investigación universitaria.

La actividad fue muy participativa y enriquecedora, favoreciendo un espacio cercano donde el alumnado pudo compartir inquietudes, expectativas y dudas sobre la inserción laboral y el futuro profesional de la pedagogía.

La sesión finalizó con la presentación de la Xarxa Alumni de Pedagogia i Psicopedagogia de la UAB, por parte de Aleix Barrera, Coordinador del Grado de Pedagogía en la UAB y miembro del Consejo Social del COPEC, destacando la importancia de mantener vínculos profesionales y generar espacios de apoyo y colaboración entre estudiantes y profesionales.

Desde el COPEC se valora muy positivamente la participación en iniciativas como esta, que contribuyen a reforzar la identidad profesional y a visibilizar las múltiples oportunidades y ámbitos de actuación de la pedagogía.

Fecha de publicación: 15/5/2026