INICIO > El COPEC > Comunicación > Prensa
"QUÈ OPINEN ELS EXPERTS EDUCATIUS DEL PLA PILOT DE MOSSOS?" - EL MÓN
EL MÓN - 01/05/2026
Joan Gamero, pedagog i coordinador del Grup de Recerca de Mediació del COPEC.
"Ens ha sorprès el pla, sembla que siguem a les pel·lícules de l’Oest".
"Demanaria saber exactament quin rol tindrà l’agent en els instituts triats per a la prova pilot, tot i que dubto d’entrada de la seva eficàcia. S’ha demostrat que cal canviar la nostra mirada. Quan parlem d’una visió restaurativa, parlem de tenir en compte la persona, no només les accions. Ha d’haver-hi límits, és clar, però s’ha d’anar més enllà del càstig; saber per què un adolescent ha acabat actuant d’una manera determinada i acompanyar-lo després".
"La funció que assumirà aquest mosso la pot assumir un agent educatiu? Aquí rau l’epicentre de tot. Si fos així, aquest pla és absurd".
"Els plans de mediació cuiden sobretot la comunicació, no dicten sentència. Ens alleugen els símptomes que patim, però no els resol. Si a un centre no li funcionen les eines pedagògiques que té, s’ha de mirar per què, però amb una aspirina [els Mossos] només taparàs el problema".
"Em costa de veure que els mossos facin una tasca educativa amb l’alumnat i les famílies. Per a això hi ha orientadors escolars, que són pedagogs/gues i també coneixen l’entorn. Si treballes en una escola amb entorns vulnerables, coneixes què passa fora i no ens plantegem aquesta mateixa estratègia amb treballadors dels serveis socials".
"Una figura actual és el COCOBE, acrònim de coeducació, convivència i benestar. És un docent que actua com a referència de convivència del centre. Tenim les eines, però ens les hem de creure. I hem de dotar-les de recursos".
LLEGEIX L’ARTICLE COMPLET A EL MÓN
Fecha de publicación: 8/5/2026





