Cookie Consent by FreePrivacyPolicy.com PROYECTOS GANADORES DEL III PREMIO DEL CONSEJO SOCIAL - CIUDADES O COMUNIDADES INCLUSIVAS Y SOSTENIBLES (ODS 11) | Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya

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PROYECTOS GANADORES DEL III PREMIO DEL CONSEJO SOCIAL - CIUDADES O COMUNIDADES INCLUSIVAS Y SOSTENIB

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Hoy, 14 de junio, coincidiendo con el aniversario del COPEC, se ha realizado la entrega de los proyectos ganadores de la III Edición del Premio del Consejo Social “Ciudades o Comunidades Inclusivas y Sostenibles (ODS 11)”, que son:

  • Departamento de Barcelona: “Itinerarios de Inclusión Sostenible: de la aula verde al trabajo digno” de la Escuela Barcanova. Recoge el premio en representación de la pedagoga Roser Ferré, Màrius Viñas. 
  • Departamento de Girona: “Cultivando Competencias para la Inclusión Laboral” de la Fundación Mas Xirgu. Recogen el premio las pedagogas Cristina Vadillo y Júlia Güell.


El Consejo Social impulsa y promueve este premio, haciendo suyo el compromiso del Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya en relación a tres aspectos de especial relevancia en este siglo XXI:

  • La necesidad de dar visibilidad a prácticas de referencia y compartirlas dentro del mundo profesional y, en nuestro caso, dentro de la Pedagogía y la Psicopedagogía.

  • La motivación del COPEC y de los diferentes órganos que lo conforman, para contribuir en la medida de sus posibilidades a la consecución de un mundo mejor, haciendo suyos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con una labor de comunicación de estos objetivos a pedagogos, pedagogas, psicopedagogos y psicopedagogas, en particular, y a la sociedad en general.
  • La voluntad de que la Pedagogía siga creciendo y mostrando su integración con el territorio, para fomentar la creación de vínculos pedagógicos con la sociedad.

Esta III Edición del Premio del Consejo Social “CIUDADES Y COMUNIDADES INCLUSIVAS Y SOSTENIBLES, APORTACIONES DESDE LA PEDAGOGÍA” (ODS 11) nace con la voluntad de contribuir al logro de sociedades justas, equitativas e igualitarias, poniendo en valor la Pedagogía y sus profesionales, mediante el reconocimiento del trabajo de entidades que estén o hayan desarrollado prácticas pedagógicas directamente vinculadas al ODS 11.

Centrando nuestra atención en este ODS, que aboga por “Ciudades y Comunidades inclusivas y sostenibles”, se quiere poner el foco en los proyectos que dan respuestas adecuadas a las necesidades de las personas en relación con la comunidad donde habitan y que trabajan para garantizar el derecho a la vivienda y a vivir en sus ciudades, barrios y pueblos. También, en disponer de entornos seguros y accesibles, de transporte público sostenible y de acceso a zonas verdes; luchando contra los males del sinhogarismo y la gentrificación. En definitiva, se centra en todos aquellos proyectos que influyen, desde la pedagogía, en las políticas públicas para alcanzar una vida digna, saludable y de bienestar social y emocional.


[1] Consell Social, Comissió de Deontologia, Junta de Govern: https://www.pedagogs.cat/menu2.asp?n2=42&i=ca

[2] Organitzación Naciones Unidas -  Objetivos Desarrollo Sostenible https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

Departament d’Educació: https://educacio.gencat.cat/ca/departament/linies-estrategiques/ods/

Fecha de publicación: 14/6/2025