TALLER SOBRE ÉTICA PROFESIONAL PARA LOS ESTUDIANTES DEL GRADO EN PEDAGOGÍA EN LA UAB

El pasado 20 de febrero, los estudiantes de cuarto curso de Pedagogía de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) tuvieron la oportunidad de participar en un taller práctico centrado en el Código Deontológico del Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya (COPEC). Esta sesión fue moderada por Dolors Prats, pedagoga, colegiada número 1 y miembro de la Comisión de Deontología del COPEC, quien guió a los estudiantes en la reflexión sobre la ética profesional y sus implicaciones en diversos ámbitos laborales.

El Código Deontológico del COPEC pretende ser “...un código de conducta guiado por valores éticos” (Preámbulo del Código de Deontología COPEC) para los profesionales de la Pedagogía y la Psicopedagogía. En este sentido, el taller tuvo como objetivo que los estudiantes conocieran y reflexionaran sobre los aspectos incorporados en este código que están o pueden estar vinculados con su futura actuación profesional. La propuesta de llevar a cabo este taller surgió por parte de Aleix Barrera, coordinador del Grado de Pedagogía y miembro del Consejo Social del COPEC, con la finalidad de proporcionar al alumnado una visión práctica de la deontología y la ética profesional en el marco de la asignatura de “Prácticum”.

El taller se centró en el análisis de situaciones reales que los futuros pedagogos y pedagogas podrían enfrentar en su día a día, ya sea en el tercer sector, en ayuntamientos, en consultoras de formación, asociaciones o centros educativos. A través de estos casos, los estudiantes pudieron reflexionar sobre cómo actuar ante dilemas éticos y tomar decisiones que respeten los valores fundamentales de la profesión.

Con iniciativas como esta, el COPEC continúa apostando por la formación de los futuros pedagogos, promoviendo los valores éticos desde las primeras etapas de su carrera profesional. La colaboración entre instituciones como la UAB y el COPEC es fundamental para garantizar una educación de calidad y una práctica pedagógica responsable y comprometida con los valores sociales y profesionales.

Fecha de publicación: 21/2/2025