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DÍA MUNDIAL DEL DOCENTE "LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA"
"nos acusan del desbarajuste que sufre el sistema educativo aludiendo a que los pedagogos/as no pisamos las aulas y somos unos teóricos, casi unos iluminados, cuando en realidad la política educativa no está en nuestras manos. Pues NO, quiero reivindicar que los pedagogos/as, además de orientar, diagnosticar y hacer apoyo a los centros educativos, hacemos docencia y por tanto tenemos formación teórica y práctica, sabemos lo que ocurre y qué estrategias y recursos hay que aplicar para mejorar los procesos de aprendizaje, lo cual algunos ignoran."
"El juego nos permite estar activos, divertirnos y participar aprendiendo, aquí radica la clave y el docente debe ser capaz de crear y diseñar dinámicas de juegos educativos, a partir de los materiales que tenga a su disposición. Hay que estar alerta y huir de los juegos recurrentes porque son adictivos. No todo es gamificación, para serlo se necesitan objetivos pedagógicos, participación voluntaria, normas de juego basadas en valores éticos y sostenibles, feedback entre los participantes y el juego debe tener un final, debe poder terminar."
Algunos de los puntos clave de la Conferencia:
Sobre la TEORÍA DEL FLUJO de M. Csikszentmihalyi, que busca el equilibrio entre el RETO y la HABILIDAD, y tiene en cuenta que la gamificación sea:
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REALIZABLE, debe tener una operativa facilitadora.
- CONCENTRACIÓN de los participantes.
- OBJETIVOS claros y alcanzables.
- RETORNO constante de y entre los participantes.
- ESFUERZO gradual y adaptado a los participantes.
- ACCIONES controlables.
- ABSTRACCIÓN de uno mismo.
Sobre la APLICACIÓN EN EL AULA, elementos clave:
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Objetivos SMART+ ética + sostenibilidad.
- Capacidad de adaptarlo a los objetivos educativos: aprendizajes de saberes y capacidades, relacionado con aprendizajes previos y futuros.
- Experiencia gratificante, con normas de juego: Relación de la narrativa con la dinámica del juego.
- Metas o premios, cómo se juega para alcanzar los objetivos planteados inicialmente: Mecánica del Juego.
- Tipos de juegos a promover: cooperativo, solidario, competitivo, colaborativo. Relación entre los alumnos, el juego y los aprendizajes.
El Dr. Puig finalizó la conferencia haciendo una definición pedagógica de la GAMIFICACIÓN: "Es el proceso de transformación educativa, a través de experiencias de aprendizaje, vividas como un juego."
DÍA DEL DOCENTE: CONFERENCIA «LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA»
Herramientas y estrategias de la gamificación aplicadas a la educación, para hacer más participativos e interactivos los procesos de aprendizaje en el aula. .
- Ponente: Jordi Puig, Dr. en Pedagogía y maestro, miembro del Consejo Social del COPEC, profesor de la Facultad de Educación de la UB.
Organiza: Vocalía de Pedagogía y Escuela.
Fecha/s: 03/10/2024 - 18:30H.
Actividad: Abierta.
Fecha de publicación: 5/10/2024
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