DÍA DE LA MEDIACIÓN "PRÁCTICAS RESTAURATIVAS PARA LA PREVENCIÓN Y GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS"

Hoy, desde el Grup de Recerca de Mediació y con motivo del Día de la Mediación, se ha realizado la conferencia “Pràctiques restauratives per a la prevenció i gestió dels conflictes”, a cargo de M. Carme Boqué, Doctora en Pedagogia, maestra y experta en mediación y resolución de conflictos.

La presidenta del COPEC M. Victòria Gómez, ha inaugurado el acto, dando la bienvenida a las personas asistentes, comentando su agradecimiento hacia la Dra. Maria Carme Boqué "por compartir con todas nosotras la finalidad de conmemorar el Día Europeo de la Mediación, día que celebramos desde que fue impulsado por el Centro de Mediación en el Manifiesto de 2015, y en el cuál, el COPEC ha enfatizado siempre, la importancia de la MEDIACIÓN, trabajando esta necesidad con un espacio de reflexión, análisis y generación de conocimiento". La presidenta "rompe el hielo" afirmando que "el objetivo del Día Europeo de la Mediación, es el hecho de poder promover una mediación eficaz, para resolver conflictos de la manera más pacífica posible. Ya que, en esta, es muy importante la comunicación y el diálogo, siendo las propias partes implicadas quienes gestionan el conflicto y quienes, con la ayuda orientadora de una persona mediadoras, son capaces de pactar la mejor solución".  

Seguidamente, Joan Gamero, coordinador del Grup de Recerca de Mediació, ha destacado que la doctora M. Carme Boqué recibió mención de honor de Rosa Sensat en el año 2000, con la Implementación de Programas de Mediación y el premio honorífico de la Escuela de Mediación de Murcia en 2022. Un recorrido profesional de más de 22 años dedicados a la MEDIACIÓN como avala su extensa bibliografía sobre la PEDAGOGIA y la MEDIACIÓN. También, ha destacado su compromiso con el COPEC colaborando con el estudio que realizó el GRM "EXPLICITACIÓ COMPETÈNCIES DE MEDIACIÓ EN ELS PLANS DE FORMACIÓ” y como miembro del Consell Social del COPEC entre 2006 y 2010.

M. Carme Boqué empieza su conferencia destacando la celebración de los 25 años de la primera normativa europea sobre mediación con la "Recomendación núm. R (98) 1 del Consejo de Ministros de los Estados Unidos a los Estados miembros sobre Mediación Familiar. UE 1998" . 

De la conferencia destacamos: 

• La Justicia Social, modelo en el que es basan les Prácticas Restaurativas (PR), donde todas las personas humanas, son las destinatarias. Y en las cuales, las personas desarrollan una beligerancia positiva con la finalidad de luchar por los valores de la igualdad, la seguridad, la solidaridad y la libertad.
• La Responsabilidad activa: es importante saber que no debemos situarnos únicamente desde las posiciones de víctima o defensa, sino que, la persona debe ser capaz de saber situarse y ver con perspectiva los propios conflictos, trabajando siempre la posición en el conflicto y los valores que debemos mostrar y evidenciar.
• Responsividad: concepto del ámbito de las NNTT, aplicadas a la PR que representa el saber adaptarse a las nuevas circunstancias. Pasando, de un modelo estático, estándar, centrado en los déficits, hacia un modelo dinámico, adaptable y centrado en la desistencia (vínculos sociales sólidos, pro-socialidad...). Con una mirada integral y una sociedad que acompaña.
• Disciplina social: delante de los modelos permisivo y punitivo, en el marco de las relaciones sociales, la PR apuesta por un Modelo Restaurativo donde las expectativas y los apoyos se mantienen con fuerza, y se trabaja directamente con la propia persona, viendo que es capaz, honorable y digna, y que sabe hacia donde quiere dirigirse y caminar, con su vida.
• Culpa y Vergüenza: estos dos conceptos, que a priori pueden parecernos complejos, son sencillos de desarrollar: por un lado, en el caso de la culpa, es un juicio del propio hecho, y la vergüenza es el sentimiento del ser, con las distintas formas en que esta se presenta, abordada también, en función de las estrategias y recursos culturales. Dado que en las PR se trabajaría desde una perspectiva integradora: cuando se da una conducta que no es del todo correcta, existiría una reaprobación y reintegración de la comunidad, y por tanto, también de la sociedad. Y aunque todos estos sean conceptos presentes en las PR, es muy importante analizarlos bien.
• Práctica Restaurativa: la PR representa una manera diferente de entender la convivencia y relacionarse con las demás personas, con la finalidad de construir y reconstruir comunidades seguras y emocionalmente saludables. Su objetivo es el de crear lazos con las personas y poder proporcionar medios para transformar los conflictos de manera positiva, siempre con un adaptación enfocada al entorno. Para poder ponerlas en práctica, es bueno contar con las PR Proactivas que buscan construir y conectar (Círculos) y las PR Responsivas que trabajan para reconstruir y reconectar una vez producido el conflicto (Conferencias).

Ha sido una ponencia muy didáctica y pedagógica sobre las PRÁCTICAS RESTAURATIVAS, conferencia basada en el libro publicado en 2020: PRÀCTIQUES RESTAURATIVES PER A LA PREVENCIÓ I GESTIÓ DELS CONFLICTES  donde encontramos un recopilatorio de actividades con CÍRCULOS y CONFERENCIAS en calidad de estrategias y herramientas para trabajar las PR en diversos entornos y situaciones de conflicto y de motivación de equipos, dinamización del alumnado, entre otras, etc..

---

Fecha de publicación: 19/1/2023