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NDP: CUCOLOGÍA DEL MAESTRO ELISEO

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  • Pilar Morral, autora del libro, hace un recorrido histórico de gran interés para la PEDAGOGÍA: la función del/la maestro/a en tres épocas sociopolíticas diferentes. 
  • M. Victòria Gómez presidenta del COPEC, inaugura el acto con paralelismos pedagógicos de la "cucología" del Maestro Eliseo y la realidad de los docentes hoy. 
  • Xavier Ureta, de la red de expertos COPEC, hace la glosa remarcando que hay tres historias intrínsecamente ligadas: la del maestro Eliseo, la de la autora y la de los exalumnos. 
Barcelona, 19 de diciembre de 2022

En el ESPAI CALÀBRIA del barrio de Sant Antoni de Barcelona, el Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya, el sábado 17 de diciembre, concluyó el año con la presentación del libro CUCOLOGIA DEL MAESTRO ELISEO, la historia de un maestro rural explicada por exalumnos y familiares en la época de antes, durante y después de la Segunda República, un acto acompañados por más de 40 asistentes que conformaban colegiados/as, descendentes de exalumnos, amigos y familiares. Un acto que se pudo seguir también por streaming. 

La presidenta del COPEC, M. Victòria Gómez  doctora en pedagogía y  maestra que prologó el libro, se encargó de inaugurar la presentación, haciendo patente en que     
"... la autora nos transporta a una época en la que el maestro disfrutaba del mayor prestigio que el que se tiene en la actualidad, pero esta consideración o prestigio no dependía tanto de la profesión como de la profesionalidad del maestro. Ser maestro significaba mucho, consistía en ser ejemplo, guía, modelo no solo hacia su alumnado, sino para el conjunto de la comunidad donde ejercía. Cabe remarcar que en aquella época no se recompensaba su reconocimiento con un salario de acuerdo a la importancia de su trabajo, puede ser que de aquí derive la tan conocida expresión "pasar más hambre que un maestro de escuela".

El doctor en pedagogía Xavier Ureta de la Red de Expertos del COPEC y autor del epílogo, hizo la glosa del libro y de la autora, citando a la vez que dicen otros autores de la metodología de las historias de vida como fuente de conocimiento, en palabras suyas:                                                                                                      
"... el pasado QUE NO penetra en el presente, no es un pasado histórico, sino simplemente pasado: El pasado del maestro Eliseo SÍ es histórico (la placa lo demuestra). Es una historia de vida que marca, que deja huella. En el epílogo diferencio entre vivencia de la vida y experiencia: las experiencias son las que nos ’marcan’; las vivencias, pasan."
Ureta con relación a la autora enfatiza que: 
"Hace un trabajo de hermenéutica: interpreta aquello que conoce o que le explican: los contactos, la familia, los materiales, etc. Se identifica con su abuelo, aboca su pensamiento pedagógico en forma narrativa. Destaca el papel que debe tener y no tenía la mujer. Muy marcada por el documental "Mujeres de la República". 

Pilar Morral pedagoga y autora del libro, en su presentación hace un paseo por el proceso que hizo a través de la memoria de los testimonios, las estancias en Cedemonio (Asturias) y en Fuentespreadas (Zamora), sitios clave del magisterio del Maestro Eliseo. Dos entornos rurales marcados por la convulsión política, que condicionó la educación y el trabajo del maestro. En el recorrido por su magisterio, la autora explica que el Maestro Eliseo:
"Antes de la II República (en el régimen dictatorial de Miguel Primo de Rivera), ejerció en Pasajes Ancho (País Vasco), del 1923 al 1928, entre otros destinos desconocidos. Antes y durante la II República (1931-36) en Cedemonio (Asturias) del 1928 al 1934. Dos años antes del régimen franquista (1936-75), se trasladó a Fuentespreadas (Zamora), 1934 al 1965, donde se jubilaría.

Morral, nos habla de la CUCOLOGÍA:
"... decía a menudo ’para tratar con niños o alumnos, se debe tener cucología’. Es una palabra que él usaba para connotar el saber tratar y potenciar las actitudes y aptitudes del alumno. Se refería a la pedagogía de saber motivar y acompañar para que el alumno se implicara en el propio proceso de aprendizaje. La cucología me evoca la metáfora del caballo y la fuente (Claxton, 1984: 241p). ’Se puede llevar a un caballo a beber a la fuente del conocimiento, pero no se le puede obligar a beber de ella’."

La presidenta concluye el acto destacando el papel esencial del COPEC en la promoción de la generación de conocimiento alrededor de la pedagogía y la educación y sus áreas de conocimiento, esta publicación es un ejemplo. 

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PRESENTACIÓN DEL LLIBRO "CUCOLOGÍA DEL MAESTRO ELISEO"

BARCELONA 17/12/2022 - 12:30H

Acto abierto previa inscripción (foro limitado): enviar mail a copec.secretaria@pedagogs.cat


Acto de presentación del llibro "Cucología del maestro Eliseo", de Pilar Morral Garcia, Editado por el Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya.

El libro es una historia de vida de un maestro rural, relatado por exalumnos, en tres marcos históricos diferentes: República, Franquismo, Democracia

Dirigido a profesionales de la educación, padres, madres y tutores

PROGRAMA

12:30 M. Victòria Gómez, presidenta del COPEC
Inauguración y presentación

12:40 Xavier Ureta, miembro de la Red de Expertos del COPEC
Glosa del libro de la autora

13:00 Pilar Morral, vocal de Pedagogía Social del COPEC
Presentación libro CUCOLOGIA DEL MAESTRO ELISEO

13:45 Antoni Navio, vicepresidente del COPEC
Clausura del acto

Acto abierto previa inscripción (foro limitado): enviar mail a copec.secretaria@pedagogs.cat
También se puede seguir en streaming a través de YouTube. Se precisa previa inscripción para adjuntar enlace de conexión. 

Fecha de publicación: 19/12/2022