EL COPEC PRESENTE EN LA JORNADA DEL 1R ESTUDIO SOBRE LAS CONDICIONES DE SALUD PSICOSOCIAL

Ayer, 5 de octubre de 2022, se llevó a cabo la Jornada del 1.º Estudio sobre las Condiciones de Salud Psicosocial en los Servicios Sociales de las Administraciones Locales al Salón de actos de CCOO de Barcelona.

Con un programa extenso, la Jornada tuvo como objetivo analizar los resultados del estudio y conocer el impacto de la salud mental y emocional de los profesionales del ámbito de los Servicios Sociales de la Administración Local y describir la situación estructural que sufren en aspectos laborales, organizativos, de necesidad de personal y poder exigir compromiso a la administración y a los agentes sociales para implantar soluciones a los problemas planteados.

Pilar Morral, vocal de Pedagogía Social del COPEC, participó en la Mesa de los Colegios Profesionales, conjuntamente con Daniel Martínez (CEESC) y Mercè Civit (TSCAT), moderada por Pedro Pachecho (CCOO).

Pilar Morral, en su ponencia “Valoració de l’estat de la situació de SALUT ALS SERVEIS SOCIALS”, puso énfasis en:

• "El reconocimiento de un mismo, de las propias necesidades de ser atendido o escuchado, de mantener vínculos con los otros, sentirnos pertenecientes también al puesto de trabajo, de aprendizaje continuo, de ser mirado y de acordar/aceptar/dejarse ayudar con la aplicación de posibles soluciones”.
• “La pedagogía de la atención o cura nos conecta con la presa de conciencia, el acercamiento emocional, el lenguaje de los conceptos y pensamientos, la comunicación en valores y el diálogo comprensivo que toma en consideración las individualidades”.
• “La acción social a los SSB es una tarea intensa y muchas veces compleja. Los agentes sociales tenemos que practicar el autocuidado, la cura de los otros y de dejarse cuidar”.

El Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya, mediante la ponencia, presentó una serie de propuestas destinadas a mejorar esta situación que ve afectado a los y las profesionales de los Servicios Sociales:

• Potenciar la parte preventiva de actuación de los SSB con la incorporación de los pedagogos/as en el campo social, que a pesar de ya está incorporado a la cartera de S.S. en el apartado 1.1.5., en la práctica no se da.
• Mejorar el conocimiento mutuo entre un mismo equipo o entre equipos diferentes, buscando espacios de reflexión, valoración y acuerdos, donde la figura del Pedagogo también se pone a disposición.
• La buena organización del servicio, teniendo en cuenta los aspectos de salud emocional de los trabajadores, respetando los procesos de aprendizaje según el momento vital, la actitud y la aptitud y los condicionantes.
• Mejorar la cura y relación profesional-participante o la relación entre profesionales, o dentro del organigrama a través de la comunicación asertiva y la formación dirigida a reflexionar sobre los conceptos del trabajo de acción social; Formación a las familias, entre otros.

Podéis ver la intervención de Pilar Morral a partir del minuto 03:01:00