" LA EDUCACIÓN NO SOLO ES CONOCIMIENTO", M. TEIXIDÓ - CATALAN NEWS

Martí Teixidó, doctor en pedagogía y maestro, miembro de la red de expertos del COPEC.

"Es bueno que las autoridades quieran educarse para centrarse en la competencia de conocimiento y hayan dicho que todos lo tendrían que hacer, pero no se tiene que tomar como una obligación, sino como una orientación".

"El sistema competencial no está en contra de memorizar algunos textos o poemas, de hecho, cuando se repite algo con bastante frecuencia (como canciones, por ejemplo), lo acabas memorizando sin darte cuenta. De hecho, ahora ya no se memoriza mucho, pero en todo caso, la educación no es solo saber o hacer preguntas sobre que es esto o aquello, sino saber resolver un problema".

"Cantar mucho repertorio oral (es una buena manera de aprender) cuando tengas tres, cuatro, cinco años. Habría de haber muchas canciones en catalán. El castellano también es importante (es una gran parte de nuestra sociedad) y también tendrían que tener libros en castellano, pero tenemos que priorizar el catalán (puesto que algunos no se exponen en casa). Tendríamos que garantizar que haya bastante tiempo en lengua para todo el mundo. También tendríamos que cantar en inglés, francés e italiano".

"Enseñamos inglés a todo el mundo del mismo modo y resulta que es más difícil para algunos niños/as que para otros. Algunos padres pagan tutores particulares durante el verano o llevan sus hijos a un país donde pueda practicar el idioma (mientras que otros no), pero sus hijos están en la misma aula".

"Fue complicado pero ahora creo que tenemos que avanzar. Lo hemos vivido y lo hemos superado y tenemos que enseñar a los niños/as que la vida es ser siempre conscientes de los retos que podemos tener. Como pedagogo tengo que decir que no estoy nada preocupado por la disminución del nivel, porque hay una explicación clara, había una causa externa que no dependía de las escuelas ni de los niños/as".

"Cuando los evaluamos tenemos que tenerlo en cuenta y darles tiempos. Desde un punto de vista pedagógico, los resultados de las pruebas son solo un dato que tenemos que tener en cuenta desde el punto de vista educativo".