INAUGURACIÓN DEL ACTO DEL DIA DEL DOCENTE

Tan importante es el trabajo que hace el PEDAGOGO/A y PSICOPEDAGOGO/A, en la escuela pública, concertada o privada, como Orientador/a en los Institutos y en los EAPS, como la que hacen los técnicos de educación de los Ayuntamientos, que son el puente entre la escuela y la comunidad, abordando desde la proximidad las necesidades específicas del alumnado más vulnerable, y sus familias. Y muy importante se también la tarea de los gabinetes, centros, despachos.... (tengan el nombre que tengan) pedagógicos y psicopedagógicos, que abordan de forma más especializada las necesidades educativas de niños y adolescentes.

En este sentido y para que de una vez por todas nos sacamos de encima la duda de si podamos o no hacer diagnósticos, quiero destacar las funciones diagnósticas que té el pedagogo/a y el psicopedagogo/a en los ámbitos donde interviene, pero muy especialmente en la detección de las necesidades educativas, porque para identificarlas y prevenirlas, o para diseñar un plan de intervención de mejora, hay que explorar, hay que evaluar, en definitiva hay que diagnosticar. Eso sí en el ámbito de la pedagogía, de la psicopedagogía y de la educación. Os invito a consultar el documento: 

FUNCIONES DEL/DE LA PEDAGOGO/A1 y PSICOPEDAGOGO/A2 EN UN CENTRO/GABINETE/SERVICIO PSICOPEDAGÓGICO

NUESTRO OBJETO DE INTERVENCIÓN ES LA EDUCACIÓN Y SUS NECESIDADES. NINGUNA DUDA EN ESTO.

Que nadie ponga nunca en entredicho nuestras funciones dentro de los Centros Educativos, estrechamente relacionada con los docentes, el alumnado y las familias. Así lo recoge el DOCUMENTO POR LA ORGANIZACIÓN Y LA GESTIÓN DE LOS CENTROS DE SECUNDARIA 2020-2021 del 6/8/2020. Que nadie tenga dudas de nuestra tarea de apoyo desde fuera de la escuela. ¡¡No tengamos ningún complejo y defendemos nuestros derechos por todas partes!!

Tengamos muy presente que aunque muchas sean las voces que hablen de pedagogía y en nombre de la pedagogía, LOS ÚNICOS LEGITIMADOS PARA DESARROLLAR LA PROFESIÓN SOMOS LOS PEDAGOGOS/AS Y PSICOPEDAGOGOS/AS.

Quiero reconocer la tarea de las escuelas y de todos y todas los que le apoyan. Cada día es una conquista a la pandemia para mantener las escuelas abiertas.

Salud y Pedagogía