ARA CRIATURES - M.V. GÓMEZ, VPDTA. "¿QUÉ APORTA LA PEDAGOGÍA A LA DOCENCIA?"

“Desde una mirada pedagógica apostamos por la inclusión de la filosofía al currículum definitivo, porque es necesario sumergirse en la teoría del conocimiento, en el debate, en la dialéctica de la filosofía, desde P3 hasta bachillerato. Y el mismo con la tecnología, porque para afrontar el presente y el futuro, la tecnología tiene un papel relevante”.

“Avanzar el curso una semana a priori no implica una mejora para la equidad y la igualdad de oportunidades entre el alumnado. De hecho, en todo el Estado se inicia el periodo lectivo la primera semana de septiembre y no se conocen mejoras pedagógicas constatables. Si el objetivo es hacer un horario lectivo de 9 a 13h y suplir el resto de jornada con talleres y actividades ludicoeducatives, entonces se tiene que valorar su idoneidad pedagógica, si serán actividades subvencionadas por el departamento y si serán de carácter voluntario para el alumnado”.