SOCIAL.CAT - P. MORRAL, VOCAL PEDAGOGÍA SOCIAL: "EL SINTAGMA DEL CUIDADO"

"En el cuidado no solo hay reconocimiento del otro, sino también un reconocimiento de un mismo, de las propias necesidades de ser atendido o cuidado, de ser escuchado, de mantener vínculos relacionales con los otros, de aprendizaje continuo y de tener atención. De la introspección a la identificación de situaciones de vulnerabilidad y necesidades en los diferentes ámbitos como la desiguldad social o el risgo de exclusión, en las diferentes etapas del ciclo vital de todas las personas y los condicionantes."

La pedagogía de la atención o cuidado nos conecta con la toma de consciencia, el acercamiento emocional, el lenguaje de los conceptos y pensamientos, la comunicación en valores y el diálogo comprensivo que toma en consideración las individualidades. Estas individualidades se pueden considerar también interdependientes en el sentido positivo y en interacción con su contexto familiar de tiempo libre y de experiencias comunitarias, en un aprendizaje mutuo y en una socialización necesaria.

La situación de pandemia por la covid19, ha intensificado nuestras debilidades, com más o menos afectación sanitaria en familiares y conocidos, en uno/a mismo, y hemos intensificado el sentimiento y la necesidad de cuidado, no solo de sanación, sino tambien en la atención a las personas desde el campo social, emocional y educativo. Y también nos ha descubierto las fortalezas, la pedagogía positiva nos han empujado más a reconocer la importancia y la necesidad de buscar nuevas vías y metodologías de interconexión y de atención.