Microcredencial universitaria «Inclusión e intervención socioeducativa en el autismo»

Descripción:
Esta microcredencial tiene como objetivo proporcionar una formación actualizada sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), abordando tanto los fundamentos conceptuales y diagnósticos como la identificación de necesidades y barreras para la inclusión, así como el diseño de estrategias de intervención socioeducativa orientadas a la participación, la comunicación y el desarrollo de apoyos personalizados en distintos contextos educativos y sociales, desde un enfoque inclusivo y respetuoso con la diversidad.
- Actualización del marco conceptual del autismo y criterios diagnósticos según el DSM-5-TR.
- Análisis de necesidades socioeducativas y barreras para la inclusión de personas con TEA.
- Estrategias de intervención socioeducativa basadas en la evidencia científica.
- Diseño de apoyos inclusivos y propuestas colaborativas con familias, profesionales y recursos comunitarios.
- Duración total: 1 crédito ECTS.
- Dirigida a personas entre 25 y 64 años, sin requisitos académicos previos.
- Especialmente orientada a alumnado de las edades indicadas, de máster y a profesionales de la educación, la intervención social y la atención a la diversidad, así como a estudiantes universitarios o de formación profesional vinculados a ámbitos educativos, sociales y/o sanitarios.
Día/Días: Del 14 de abril al 12 de mayo de 2026
Sitio: Formación online, a través del Campus Virtual de la UVa.
Organiza: La Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid
Más información: Informació completa en el portal oficial de la Universitat de Valladolid / Inscripción (plazas limitadas)
Correo electrónico: myriam.delaiglesia@uva.es





