ÈXIT DEL WEBINAR SOBRE INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL APLICADA A LA PEDAGOGIA

El webinar dirigit a pedagogs/gues, psicopedagogs/gues i estudiants de Pedagogia ha estat tot un èxit, amb l’objectiu d’introduir els assistents al món de la Intel·ligència Artificial (IA) i la seva aplicació en el camp de la pedagogia.

L’ha inaugurat la Dra. M. Concepció Torres, presidenta de la Comissió de Deontologia, qui ha posat en valor la diversitat de webinars pedagògics que s’organitzen: “El COPEC ens mostra el mosaic de vessants que te la pedagogia i s’adapta i actualitza contínuament en eines, estratègies, tecnologia. Avui en tenim un exemple: com poden els pedagogs/gues i psicopedagogs/gues aplicar la IA Generativa en l’àmbit de la Pedagogia”.

El Sr. Vicenç Yll Escot, pedagog, expert en IA generativa, ha compartit els seus coneixements sobre les eines de IA desenvolupades per a l’elaboració de materials didàctics, com ara l’ajuda a docents per preparar les seves classes.

El Sr. Yll, ha fet un recorregut per la història de la IA, presentant exemples de plataformes com Perplexity, Gemini i Copilot. També ha fet una demostració pràctica amb ChatGPT, on ha mostrat com crear una rúbrica d’avaluació personalitzada per a una presentació en grup sobre el modernisme.

També ha parlat sobre la personalització de l’aprenentatge segons el context de cada docent, l’ús de ChatPDF per a documents PDF i s’ha explorat el directori d’IA Aifindy. Abordant la gestió d’emocions en IA per a infants i els riscos associats, així com els canvis normatius que es preveuen per al 2026.

S’ha reflexionat sobre les competències a potenciar en l’àmbit educatiu i les implicacions de la IA en el procés d’ensenyament-aprenentatge. Una sessió enriquidora que ha generat preguntes interessants i ha fomentat el debat sobre com la IA pot transformar el món educatiu.

El Sr. Vicenç Yll ha tancat fent palès que “Estem en un temps d’incerteses on la pedagogia tindrà un paper cabdal per a què aquesta tecnologia tingui un vessant humanista, posant el focus en la seva aplicació ètica i que estigui al servei de les persones”

La cloenda ha estat a càrrec de la Dra. Joana Tierno, presidenta del Consell Social del COPEC, qui ha destacat que: “Aquesta acció formativa ens ha permès reflexionar sobre una visió de la IA eminentment humanista, que posa per davant de tot les persones i que la interpel·la a esdevenir una veritable aliada, que potenciï les habilitats docents i que promogui entorns d’aprenentatge més creatius i inclusius. Aquest és el repte, esperem continuar treballant en aquesta línia.”

La Dra. Tierno ha conclòs, destacant algunes de les idees del Sr. Vicenç Yll:

• “Ens ha recordat que, tot i que és un tema que es considera força actual, té els seus orígens i precedents a l’any 1854, vinculats al concepte de l’àlgebra booleana, que ‘marca els fonaments de l’aritmètica computacional moderna’”.
• “Ha presentat exemples concrets de generació de tasques relacionades amb el món educatiu.
• “La clau, està en donar al programari un seguit d’instruccions específiques i concretes per a la generació de la tasca.”
• “També s’ha emfatitzat en que s’ha de tenir criteri expert per tal de valorar i millorar, si s’escau, la tasca obtinguda.”
• “En aquest sentit, la IA no es pot considerar especialista en cap tema sinó que és la persona experta qui ha de validar els resultats i tenir compte, totes les qüestions ètiques i deontològiques que se’n derivin.”

Data de publicació: 21/11/2024