PROJECTE FORMATIU CCENTRE SOBRE ENVELLIMENT - GISME-UB-EIT HEALTH

• "Quan la narració es converteix en procés, metodologia i eina: Com dissenyar la formació emprant metodologies narratives"

Tríptic Formació Cascada ICE - CAT
Dates i lloc: 5, 6, 12 i 13 de novembre a la Facultat de Dret de la UB (de 18:00 a 20:30)
Inscripcions: https://www.ub.edu/gidp-matice/faces/formatice?curs=34301&_afrWindowMode=0&_afrLoop=459161260629381&_adf.ctrl-state=6upng1r5y_19
Eit Health amb l'Institut de Ciències de l'Educació - Institut de Desenvolupament Professionals

Dates i lloc: 28, 29 i 30 de novembre al CosmoCaixa 
Programa
Inscripcions: http://www.eithealth.ub.elderproject.eu/ca/cursos-2018/

SESSIÓ FORMATIVA: GISME-UB: "La narrativa per a millorar l'envelliment i el benestar de les persones" 22/10/2018

"Aprenent la importància i implementació de la cura narrativa com a eina per assolir una atenció centrada en la persona"

Adreçat pedagogs/gues i psicopedagogs/gues que treballen -o estan interessats- en l'àmbit de la cura de persones grans i envelliment

22 d'octubre de 2018 de 17 1/2 a 20 1/2 hores a la seu del COPEC a Barcelona

El Col·legi de Pedagogs de Catalunya col·labora amb el projecte formatiu CCentre: una perspectiva narrativa per millorar l'envelliment i el benestar de les persones coordinat pel grup GISMES de la UB, és una formació innovadora que té com a objectiu continuar posant a les persones grans al centre dels serveis de cura i salut, té com a fil conductor les narratives, per a professionals vinculats a serveis de cura i benestar de les persones grans que formen a professionals i generen un aprenentatge mutu.  

La PRIMERA FASE del projecte CCentre es desenvolupa en col·laboració amb els col·legis professionals, en la que es farà servir les narratives de les persones grans com a eina per reflexionar críticament sobre la pràctica professional amb l’objectiu que aquesta esdevingui en una interacció més humana i alhora més eficient, no només en termes econòmics. 

• Definir els requisits per oferir una atenció centrada en la persona en serveis socials i sanitaris.
• Destacar la contribució de les narratives per humanitzar el tracte i atenció social i sanitària
• Identificar competències i estratègies narratives aplicables en contextos d'atenció social i sanitària.

CONTINGUTS:

• En moltes ocasions l'atenció en serveis socials i de salut s'ofereix de manera despersonalitzada, tractant a les persones com a objectes sobre els quals s'intervé, no com a persones amb les quals s'estableix una relació humana.
• Revertir aquesta situació i personalitzar les cures és un requisit fonamental per fomentar la qualitat del servei i col·locar el benestar, tant de les professionals com dels clients, al centre del procés d'atenció.
• Les estratègies de tipus narratiu han mostrat ser una eina ineludible per aconseguir aquest objectiu.

FORMADOR: Dr. Feliciano Villar. Psicòleg i professor Titular d'Universitat en el departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació de la Universitat de Barcelona.

 ORGANITZACIÓ

DÍPTIC INFORMATIU 

Data publicació: 21/9/2018

Data de publicació: 31/10/2018