CURS AVALUACIÓ D ALTES CAPACITATS I INTERVENCIÓ EDUCATIVA

Curs reconegut per l’obtenció de l’Acreditació en AVALUACIÓ D’ALTES CAPACITATS I INTERVENCIÓ EDUCATIVA 

El Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya ha posat en marxa el curs en Avaluació d’Altes Capacitats i Intervenció Educativa, responent a la necessitat creixent de capacitar als professionals en l’atenció a aquest alumnat dins del sistema educatiu. 

Aquest programa se centra en la formació específica de pedagogs/gues i psicopedagogs/gues, garantint que comptin amb els coneixements necessaris per abordar adequadament les necessitats educatives dels alumnes amb altes capacitats. 

Aquesta formació consta de 40 hores combinant aspectes teòrics i pràctics amb la presentació final d’un projecte pràctic, està reconegut per sol·licitar l’ACREDITACIÓ en AVALUACIÓ D’ALTES CAPACITATS I INTERVENCIÓ EDUCATIVA.

L’acreditació té com a objectiu millorar la qualitat de l’atenció educativa, oferint als professionals de la pedagogia i psicopedagogia les eines i estratègies per garantir que cada alumne/a rebi una educació que respecti i potenciï les seves habilitats. 

En completar aquesta curs, els professionals de la pedagogia i la psicopedagogia estaran capacitats per treballar de manera eficaç i empàtica amb alumnes d’altes capacitats, així com per assessorar a famílies i docents, contribuint així a la creació d’un entorn educatiu inclusiu i enriquidor.

EXPERTES:

• Mònica Fernàndez Díaz, llicenciada en Psicopedagogia, Coordinadora Grup de Recerca d’Altes Capacitats i Atenció a la Diversitat, Orientadora Educativa IES Sant Vicenç de Castellet, Formadora en Altes Capacitats pel Departament d’Educació. 
• Natàlia Lujan Roig, llicenciada en Pedagogia i Psicopedagogia, Membre del Grup de Recerca d’Altes Capacitats i Atenció a la Diversitat, Directora Centre Psicopedagògic d’Atenció a les Altes Capacitats.

• 23/10/2024: Presentació Acreditació i Curs - Models d’intervenció
• 06/11/2024: Definició i característiques de les altes capacitats 
• 13/11/2024: Tipologies de les altes capacitats 
• 20/11/2024: Doble excepcionalitat 
• 27/11/2024: Mites sobre les AACC + Detecció de les altes capacitats
• 04/12/2024: Avaluació psicopedagògica de les AC (I) 
• 11/12/2024: Avaluació psicopedagògica de les AC (II)
• 18/12/2024: Necessitats de l’alumnat amb AC + L’escola inclusiva com a marc d’intervenció de les AACC (I)
• 08/01/2025: L’escola inclusiva com a marc d’intervenció de les AACC (II) 
• 15/01/2025: L’escola inclusiva com a marc d’intervenció de les AACC (III) 
• 22/01/2025: L’escola inclusiva com a marc d’intervenció de les AACC (IV) 
• 29/01/2025: L’escola inclusiva com a marc d’intervenció de les AACC (V) + Atenció a les famílies
• 1 al 28/02/2025: Treball Fi de Curs

ATENCIÓ PARTICIPANTS CURS: Atenció als/a les participants durant el curs (consultes, dubtes...)

PROJECTE FINAL: Elaboració i lliurament projecte final (febrer 2025)

CALENDARI: Tots els dimecres des del 23/10/2024 al 29/01/2025 de 17:30h a 20:00h. 

COST TOTAL DEL CURS: 250€

ACREDITACIÓ: un cop superat el curs es pot sol·licitar l’Acreditació "Diagnòstic Pedagògic i Intervenció Educativa", amb un cost de 125€

INFORMACIÓ: copec.secretaria@pedagogs.cat

Lloc: AULA VIRTUAL DE PEDAGOGIA, PLATAFORMA ZOOM

Data/es: CURS DEL 23/10/2024 al 28/02/2025

Activitat: Oberta